Οργάνωση και συντονισμός μιας διαδικασίας συνοδείας
Στην ενότητα αυτή διερευνούμε τα στάδια συνοδείας ενός συμμετοχικού έργου: διευκρινίζουμε τη 'ζήτηση' (τις ανάγκες), καθορίζουμε τα βήματα και τη δομή της διαδικασίας εκπαιδευτικής και συμμετοχικής υποστήριξης της ομάδας πολιτών, και δημιουργούμε τα εργαλεία παρακολούθησης και αξιολόγησης.
Αναφορικά με αυτή την ενότητα
Στο πλαίσιο του προγράμματος ETRES, διαδικασία συνοδείας είναι η άρθρωση ενός συνόλου εκπαιδευτικών πόρων, μεθόδων, εργαλείων και μέσων, που είναι διαθέσιμες για την υλοποίηση μιας δράσης.
Βρισκόμαστε εδώ σε ένα πλαίσιο επιμόρφωσης.
Χρήση αυτής της ενότητας
Αυτή η ενότητα χρησιμοποιείται κατά προτίμηση σε "δυναμικές" ομάδες. Είναι απαραίτητο να συμφωνήσουμε εκ των προτέρων για το χαρακτήρα του έργου: Αφορά την οικολογική μετάβαση και την αειφόρο ανάπτυξη; Είναι σημαντικό να εισαχθεί αυτή η διάσταση χαρακτηρισμού του έργου, η οποία θα επιτρέψει ταυτόχρονα να μετρηθεί το επίπεδο γνώσεων και δεξιοτήτων που διαθέτει το ενδιαφερόμενο κοινό.Αυτό προϋποθέτει να διερευνήσουμε τις αναπαραστάσεις των ατόμων που συμμετέχουν στην ομάδα. Η εργασία σε εργαστήρια και σε ομάδες ενθαρρύνει μια ευρύτερη ανταλλαγή προσεγγίσεων και την ανάλυση του ρόλου του καθενός.
Μπορείτε κάνοντας κλικ πάνω σ'αυτόν τον σύνδεσμο να κατεβάσετε έναν εννοιολογικό χάρτη που μπορεί να εκτυπωθεί σε μέγεθος Α3 (αρχείο pdf)
Λόγια ειδικών
Η συνοδεία ενός σχεδίου – προγράμματος για την οικολογική μετάβαση και την αειφόρο ανάπτυξη, μοιάζει -με μικρές διαφορές- με μια κλασσική διαδικασία οργάνωσης και εμψύχωσης μιας ομάδας.
Η διαφορά αφορά περισσότερο τον 'χαρακτήρα' του έργου αυτού.